단계형 전공교육과정 인증제

급변하는 사회환경에 보다 잘 적응하고 미래사회가 필요로 하는 인재양성을 위하여 이제는 대학의 교육과정도 주기적으로 개선·변화되어야 합니다.

우리 대학은 각 학문분야 특성을 충실히 반영하면서도 ‘역량(Competence)’에 기반한 교과 교육과정으로의 개편을 위하여
『직무역량기반 교육과정 인증체계』를 구축하였습니다.

21C 미래 환경에 적합한 형태로 교과 교육과정을 개선하고 우수 교육과정의 성과 확산을 위해 현재 본교 대부분의 학부(과) 교육과정을 대상으로 인증∙평가가 진행되고 있습니다.

본 인증제는 교과 교육과정 인증을 총 3단계로 구분하고 단계별 인증목표와 평가기준을 달리 설정함으로써, 학부(과)의 교육과정 개편 참여 접근성을 강화, 교육과정을 보다 체계적으로 개선하며, 교육과정의 내실화와 지속적 개선을 대학 차원에서 적극적으로 유도하고 있습니다.

단계형 전공교육과정 인증제 (cont’)

• 역량기반 교육과정 구축 및 진단도구 개발

  전공능력 및 실무역량 기반 전문화된 체계적인 교육과정 개발 및 개선방안 고도화

  체계적인 교육품질 관리체계 구축 및 운영

  2024학년도 기초인증 학과

  [우수인증]

  - 경찰행정학과

  [일반인증]

  - 경찰학과(진천)

• 전공능력에 기반한 개편된 교육과정의 효율적 운영

  기초인증단계에서 개발된 교육과정 내 트랙별 대표 교과목 중심으로 현장적용 유도, 전공 교육과정 품질 개선

  전공 교육과정의 품질 개선을 통한 전문 역량 함양 및 대내외 경쟁력 강화

• 전공능력에 기반한 개편된 전공 교육과정의 효과적 운영 지원

  전공능력 및 학습성과 향상에 대한 관리체계 구축

  본인증 단계에서 트랙별 대표 교과목 중심으로 도입된 교육과정 개편 안에 대한 학과 교육과정 전 범위 확대 운영

  교육과정 성과를 점검할 수 있는 학습 성과(PO) 평가 관리를 통한 전공 교육 과정의 품질 개선

  2024학년도 성과인증 학과

  [우수인증]

  - 건축인테리어디자인학과(진천)

  - 수학교육과

  [일반인증]

  - 소방행정학과(진천)